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1、浙江大學：赴貴州臺江等地“精準扶貧”

1、浙江大學：赴貴州臺江等地“精準扶貧”

2016年09月24日 06:48:35 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:

　?。ㄈ┇I言獻策，大膽探索精準扶貧模式

　　1.　結(jié)對入戶深入調(diào)研形成報告書。實踐隊成員圍繞農(nóng)村教育、農(nóng)業(yè)科技普及、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式、政府投入與成效、農(nóng)民收入與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等問題，積極全面了解當?shù)厍闆r，為精準扶貧方案建構(gòu)與社會實踐基地建設(shè)提供支撐與保障。隊伍開展基礎(chǔ)調(diào)查研究，通過問卷和訪談調(diào)研，深入探索當?shù)厍闆r，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并提出當?shù)氐膸头龇桨?。共計提交調(diào)研論文9篇，團隊完成總調(diào)研報告初稿1篇。各實踐小隊在選定幫扶對象的貧困戶后，對該戶的家庭勞力、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀態(tài)和收入等做充分細致地溝通和調(diào)研，幫助貧困戶找準問題，在實踐過程中通過小組討論，并在帶隊老師或者校內(nèi)指導老師的協(xié)助下，形成該戶的支農(nóng)增收方案，探索長期幫扶機制的建設(shè)。根據(jù)隊伍的整體規(guī)劃和布置各實踐小分隊實踐后積極進行實踐經(jīng)驗總結(jié)和實踐感想?yún)R總，對于精準扶貧提出意見和建議，并提交給當?shù)卣?，為政府工作獻計獻策，為未來持續(xù)開展精準扶貧調(diào)研活動以及落實精準扶貧項目工作提供必要幫助，獲得廣泛的好評。

　　2．　選取典型深入思考匯編案例集。在實踐隊伍成員與農(nóng)戶結(jié)對，完成個人分析和對策建議的基礎(chǔ)上，選取典型案例，編撰匯總成20份形式多樣、內(nèi)容充實的個體案例，包括總結(jié)陳述、記錄交流對話內(nèi)容、圖文鑒賞等。通過對個體案例的分析總結(jié)出當?shù)剞r(nóng)戶存在的具體問題，并制作成書籍，書中同時體現(xiàn)了實踐成員對于農(nóng)村的印象和感想、體驗農(nóng)戶生活的照片以及學生在支教過程中發(fā)現(xiàn)的教育問題和給出的建議等，為將來長期的精準扶貧工作開展奠定了基礎(chǔ)。

　　3、找準特色助力傳播規(guī)劃最美鄉(xiāng)村。本次實踐活動中，各實踐隊伍結(jié)合當?shù)靥厣_展了最美農(nóng)產(chǎn)品選品和最美旅游線路規(guī)劃工作，并對接中國電商協(xié)會進行推廣。農(nóng)學院赴江西浮梁社會實踐團完成了江西浮梁禮芳村旅游規(guī)劃效果圖，為當?shù)亟?jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展提供了有效建議得到了當?shù)卣母叨仍u價。農(nóng)業(yè)電子商務是“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的重要手段，是精準扶貧的重要載體。本次農(nóng)產(chǎn)品選品和旅游線路規(guī)劃工作的主要工作成果也將對農(nóng)業(yè)和電商的合作、精準扶貧工作的進一步開展提供重要的借鑒意義。

　?。ㄋ模┐猴L十里，媒體報道點贊團隊實踐風貌

　　該院暑期社會實踐受到了媒體各界的廣泛關(guān)注與支持，總計在國家級報刊上發(fā)表4次，在省市級媒體上報道3次。浙江大學農(nóng)學院赴山西石樓、貴州威寧、云南景東、貴州臺江等團隊用心實踐、詳實記錄，將實踐中的感悟與收獲撰文成章，匯報豐碩的實踐成果，抒發(fā)深厚的實踐心得，取得了較大的社會影響。共青團中央學校部公眾微信號轉(zhuǎn)載了團隊的社會實踐成果點贊求是學子的報國熱情和精準扶貧模式，中國鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)網(wǎng)對赴陜西省石樓縣社會實踐團、赴云南景東社會實踐團、赴貴州威寧社會實踐團等團隊的實踐情況進行了連續(xù)報道，贊賞農(nóng)學院實踐團隊為大學生深入三農(nóng)、深入西部、深入基層做出的優(yōu)秀表率，赴貴州威寧社會實踐團同時也受到了威寧每日新聞的報道。實踐團隊制作的實踐視頻也被廣泛傳播，引發(fā)了同學們的強烈共鳴。

　　2016年暑期，求是學子攜青春與汗水，用腳步丈量中國大地，用心去傾聽農(nóng)戶心聲的同時，也在收獲自身的成長。星空與土地之間的距離，在與農(nóng)民的交流中消失，切實的農(nóng)戶生活體驗中消失，在與土地的接觸中消失。烈日下支農(nóng)調(diào)研四處奔波，山村里農(nóng)戶走訪耐心詢問，支農(nóng)的工作過程比想象更艱難，最初的碰壁難免令人沮喪，但是同學們懷著對三農(nóng)的興趣和對公益的熱愛，抱著盡可能為農(nóng)戶帶去實質(zhì)性的幫助的目標，始終在盡最大努力去克服困難；而懷著支教夢的同學們與孩子們開啟了一段夢的旅程，在同學們的眼中，支教學校的孩子們也許沒有白嫩的皮膚，但有著黝黑矯健的體魄，沒有多樣的才藝，但也會為老師送上關(guān)心與燦爛的笑容，孩子們的懂事、可愛給予了同學們一段快樂的時光，也讓同學們感到身上責任的擔當，全力啟發(fā)孩子們的成長，給孩子們帶去詩和遠方！

?。ㄕ憬髮W供稿）