章開沅:精神的世界無人可擋
章開沅:精神的世界無人可擋
2017年05月09日 07:37:02 瀏覽量: 來源:中國青年報(bào) 作者:雷宇 王雅蘭 劉振興 胡林
在外界看來,章開沅成才的道路有些“難以想象”。
那是解放前他曾兩度輟學(xué),高中都沒讀完,在漂流長江的船上打過工,在青年軍里當(dāng)過兵;金陵大學(xué)求學(xué)兩載后,本想做個(gè)跨馬佩槍、文武雙全的戰(zhàn)地記者,卻被中原大學(xué)截留,陰差陽錯(cuò)闖進(jìn)了史學(xué)的殿堂。
時(shí)光荏苒,而今已是鮐背之年的章開沅頭頂諸多光環(huán):華中師范大學(xué)原校長、中國大陸近代史學(xué)家中的“兩個(gè)半”之一、國內(nèi)社科界辭去“院士待遇”第一人……但他更喜歡所在城市評出的“好人章開沅”。
他不認(rèn)同今天的父母對孩子培養(yǎng)“不能輸在起跑線上”的理念,積60余年的教育經(jīng)驗(yàn),他認(rèn)為“教育首先是要培養(yǎng)好公民”,最忌因社會壓力而急于求成和揠苗助長,“用生產(chǎn)流水線的辦法來進(jìn)行學(xué)習(xí)管理,沒有不失敗的”。
回望青蔥歲月,這位歷史學(xué)家說,“中學(xué)是世界觀、人生觀以及品格養(yǎng)成的基礎(chǔ)時(shí)期,不要急于求成,要善于做自我選擇”。
自詡“90后”的他時(shí)常勸誡青年學(xué)子,學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿κ桥d趣,求知欲產(chǎn)生于興趣,產(chǎn)生于好奇心。
激發(fā)興趣更重要
章開沅的中學(xué)時(shí)代是在戰(zhàn)亂中度過的。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后,章開沅和家人離開家鄉(xiāng)安徽蕪湖,隨著西遷的難民潮進(jìn)入當(dāng)時(shí)的大后方重慶。章開沅幸運(yùn)地進(jìn)入條件較好的江津國立九中,從初一讀到高三。但從此與家庭長期隔絕,完全靠學(xué)校和老師照管。
九中校部是由當(dāng)?shù)刈谧屐籼酶慕ǖ呐R時(shí)學(xué)堂?;锸痴劜簧蠣I養(yǎng),“吃的是霉?fàn)€且混雜糠、稗子、米蟲之類的所謂‘八寶飯’,而且經(jīng)常難以填飽肚皮”。今天的章開沅回憶,“真正起正面作用的,倒是一些好校長、好老師的言傳身教”。
在副校長鄧季宣的帶領(lǐng)下,九中學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而開放,經(jīng)常請學(xué)者專家為學(xué)生作報(bào)告,包括左翼作家魏猛克、音樂家馬絲白和抗日將領(lǐng)馮玉祥等,皆為一時(shí)之選。
中學(xué)時(shí)章開沅酷愛語文,高一語文老師姚述隱更是激發(fā)了他對語文的興趣。姚述隱中等身材,著一襲長袍,操北方口音,教學(xué)深入淺出,“聽課簡直成為美的享受”。
章開沅沉醉在《桃花源記》的意境中,曾與同學(xué)順著溪水去尋找書中的桃花源。如今回眸,章開沅笑言“始終沒有找到一個(gè)山洞,更找不到魏晉時(shí)候的人”,但充滿回味。
因?yàn)榍趭^寫作,文風(fēng)冷峭,章開沅一度有“小魯迅”的美稱,“這多半得益于姚先生的熏陶”。他對學(xué)生的作文批改認(rèn)真,遇有佳句則朱筆圈點(diǎn),批語亦耐人咀嚼。章開沅曾用古文寫《李白傳》,被夸贊“天才橫溢,出手不凡”而備受鼓舞。
偏居一隅的中學(xué)生活中,親密的師生關(guān)系也彌補(bǔ)了彼此遠(yuǎn)離親人的遺憾。一次化學(xué)測試,章開沅表現(xiàn)出眾,化學(xué)老師像父親一樣,用實(shí)驗(yàn)燒杯和酒精燈做紅燒牛肉來獎(jiǎng)勵(lì)他,“那是我吃得最好的一次,一輩子都記住了”。
他笑言,彼時(shí)根本沒有“學(xué)霸”的概念,即使鄧校長的親侄子、后來成為兩彈元?jiǎng)椎膶W(xué)長鄧稼先,“也并不引人注目”。
同學(xué)們常利用課外時(shí)間用蛇皮、馬尾、竹子做胡琴,一時(shí)間幾乎人手一琴,弦歌不絕。劉天華的名曲《良宵》《病中吟》《光明行》,章開沅都會拉,“基本可以上臺演出”。
責(zé)任編輯:安佳璐 [網(wǎng)站糾錯(cuò)]相關(guān)閱讀
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