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4、浙江農(nóng)林大學：喜迎G20 傳承好家訓 弘揚好家風

4、浙江農(nóng)林大學：喜迎G20 傳承好家訓 弘揚好家風

2016年09月24日 06:48:18 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:

　　本次家風故事尋訪我們根據(jù)地區(qū)、類型等劃分，總結(jié)出家風故事對社會主義核心價值觀的深化作用主要有以下幾點:

　　一、優(yōu)秀的家風故事可以促進公民個人層面的價值準則，培養(yǎng)公民愛國、敬業(yè)、誠信、友善的思想品格。通過實踐，我們走訪了的許多戶幸福的家庭，得到了許多平凡卻弘揚著社會正能量的家風故事。弘揚這些優(yōu)秀的家風故事有利于全社會公民思想品格的提高。

　　二、優(yōu)秀家風的弘揚，優(yōu)秀家風故事的傳播有利于社會的自由、平等、公正、法治，有利于社會的建設(shè)。如果說家庭是社會的細胞，那么家風則是民風社會風氣的重要組成部分，也是中華民族傳統(tǒng)價值觀的重要組成部分。家風故事濃縮了中華民族的美德，無論是形諸文字的，還是言傳身教代代相傳的，都體現(xiàn)了主流的價值判斷，對于當?shù)厣鐣L氣的影響深遠持久。

　　三、家風對社會風氣、黨風、國家軟實力都有重要影響，優(yōu)秀的家風可促進國家的富強、民主、文明、和諧。

　　每家有每家的規(guī)矩，每家有每家的傳統(tǒng)，家風各有不同，但彼此間卻能形成交集。這個交集，就是中華優(yōu)秀道德觀念，就是社會的最大共識、最大需求，就是核心價值觀的具體體現(xiàn)。傳統(tǒng)家風故事內(nèi)涵豐富，良芳混雜，瑕瑜互見，既有積極、進步、向上的一面，又有消極、保守、落后的一面，我們必須以思辨的眼光進行分析、甄別與現(xiàn)代診釋，發(fā)揮其教家立范、家國整合的功能，拋卻其階級和歷史的局限性，用科學的態(tài)度和一代又一代人的身體力行，以良好家風故事帶民風、促政風、樹黨風，構(gòu)成時代中國強大的精神動力，助推社會主義核心價值觀建設(shè)再上新臺階。而在校大學生參與家風故事的社會實踐調(diào)研,使他們不僅成為家風故事收集者，也將是社會主義核心價值觀的宣傳和踐行者。浙江農(nóng)林大學將以此次家風故事尋訪為起點，帶領(lǐng)大學學生收集好家風故事，傳承好家風精神。

　　(浙江農(nóng)林大學供稿)