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6、杭州電子科技大學：“筑夢同行”

6、杭州電子科技大學：“筑夢同行”

2016年09月24日 06:48:26 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:

　　杭州電子科技大學:“筑夢同行”本次社會實踐活動主要以支教的形式展開，趕赴麗水，湘西，璜尖鄉(xiāng)，衢州等地，給孩子們帶去一個隨枝可棲的夢想。

　　本次社會實踐活動主要以支教的形式展開，各個學院隊伍積極響應(yīng)，積極參加，達到了預(yù)期要求，甚至有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的支教工作中注意吸取經(jīng)驗教訓，多加注意，做更充分的準備。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。而我們的行動是可以改變他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品格會深深地影響聽課的學生，我們激情，他們也會感到生命充滿活力，我們勇敢，他們也會自信。每一個支教的隊員都會發(fā)覺，在那里你竟然會有那么大的魅力，這時你就會有一種責任感，要讓學生們因為你而更加堅強，勇敢。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會打基礎(chǔ)。杭州電子科技大學社會實踐活動主要由以下幾塊組成:

　　第十屆金芽行動麗水支教實踐服務(wù)團

　　本次活動以“金芽——赴你十年之約”為主題，以孩子快樂學習為目的開展，在金芽十周年之際，支教團隊再次起航，奔赴與孩子們的約定。金芽十年，我們拍攝了意義非同尋常的笑臉集，任何地點隨時抓拍，以記錄美好瞬間、紀念美好回憶。微笑是這個世界上最簡單最美好的表達，它代表著善良、友好、贊美、理解、愛…一張?zhí)煺鏌o邪的笑臉有著非凡的感染力，當孩子們爭著搶著在鏡頭前露出自己的笑容，當他們看到自己的笑臉和別人的笑臉而情不自禁微笑，當我們看到這群可愛的孩子天真爛漫的笑臉而不由自主微笑，這便是最溫馨最美好的體驗。

　　愛在湘西，心手相牽--關(guān)愛留守公益行

　　7月16日，杭州電子科技大學機械工程學院“牽手”暑期社會實踐團前往湖南省鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)翻身小學開展了為期10天的關(guān)愛留守公益行活動。21名隊伍成員為翻身小學的孩子們帶去了物資、知識與夢想。

　　牽手湘西活動舉辦至今已經(jīng)風風雨雨走過了七個年頭，從最初的支教到現(xiàn)在的公益行，一批又一批的大學生志愿者們用行動詮釋著公益的力量。七年間，牽手隊員們不僅開展豐富多彩的教學和文娛活動，還為翻身小學搭建了唯一一個蓄水池，修繕了學?；@球場，完成“光明計劃”--為學校通電并安裝電燈，并在社會各界人士的幫助下籌集善款和物資的工作。此次牽手小隊繼承創(chuàng)新，不僅開展愛國、舞蹈、安全等特色教育課程和各式各樣的文娛活動,還奔赴竹山小學粉刷墻壁，帶去教學使用的打印復(fù)印設(shè)備，并為竹山小學聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)開設(shè)電腦室，為山里的孩子們提供更加便捷、現(xiàn)代的學習方式，改善教學條件。

　　短短十天的支教時間里，我們看到了孩子們的活力與善良，感受到了苗寨人的熱情和淳樸，真誠的希望牽手團隊的到來能給孩子們帶去一個隨枝可棲的夢想，也衷心的祝愿孩子們能夠健康成長，努力學習，走出大山，有一個美好的未來。明年夏天，我們再赴牽手之約。

　　自動化學院青協(xié)暑期實踐翼心支教團隊

　　從宣傳到招新，從籌備到完善，經(jīng)歷了數(shù)月的準備后，我們自動化青協(xié)“翼心”支教小隊終于迎來最后的出征儀式。7月6號下午，杭州電子科技大學自動化青協(xié)“翼心”暑假實踐小隊順利抵達璜尖鄉(xiāng)，拉開了為期十多天的支教序幕。經(jīng)過前期我們精心的準備，本次支教開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、閱讀、科學、繪畫、音樂、手工、活動等科目。另外，我們也根據(jù)實際情況開展了一系列課堂內(nèi)外主題活動。

　　12天，我們慢慢從拘謹?shù)较嘧R，相知，這樣一個夏天，這么美好的相聚。對于知識方面的教導(dǎo)，我們能幫他們的，其實很少。而對于我們來說，更重要的應(yīng)該就是對于他們學習態(tài)度，對于他們生活習慣，對于他們做人道理的教導(dǎo)。孝悌忠信禮義廉恥這一切美好的品質(zhì)，我們都要努力地傳遞給他們?，F(xiàn)在這些山里的種子才剛剛播種而下，在他們自己不懈的努力與以后一屆又一屆的翼心隊員的幫輔下，種子終會長成參天大樹。

　　“守得花兒開”暑期支教活動——衢州分隊

　　管理青協(xié)“守得花兒開”暑期大型支教活動走到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個年頭了。這十年里，我們的志愿者隊伍越來越壯大，每一批志愿者都用自己的愛心守護著那些花兒。“守得花兒開”支教活動所面向的孩子主要是農(nóng)村的留守兒童，希望為他們的暑假生活增添一些快樂。

　　通過老師和孩子們的努力排練，這次匯演非常成功。領(lǐng)導(dǎo)和家長不僅看到了孩子們暑期學習的成果，也對我們“守得花兒開”活動給予更大的肯定與贊賞，表達了希望明年繼續(xù)合作的意向。

（杭州電子科技大學供稿）