調(diào)查| 實習(xí)是去積累經(jīng)驗還是當廉價勞動力?
調(diào)查| 實習(xí)是去積累經(jīng)驗還是當廉價勞動力?
2017年02月10日 16:54:32 瀏覽量: 來源:青年時報網(wǎng) 作者:周淳淳 劉永麗 張晶
參加企業(yè)實訓(xùn)的實習(xí)生該給錢嗎
國家五部門去年給出初步說法
職業(yè)院校的學(xué)生,按照培養(yǎng)方式本來就有企業(yè)實訓(xùn)內(nèi)容,那么實習(xí)生該不該有薪資,就成為一大問題。
有人說,學(xué)生們還不具備工作能力,在實習(xí)單位實習(xí)需要正式員工花精力指導(dǎo),從這個方面來說實習(xí)生非但不應(yīng)領(lǐng)工資,還應(yīng)該交學(xué)費;但也有人表示,準畢業(yè)生已經(jīng)有一定的從事基礎(chǔ)工作能力,付出勞動理所應(yīng)該得到一些回報。“就是在這種模糊的情況下,產(chǎn)生了一些灰色地帶?!编噭γ鞅硎尽?/p>
去年,教育部、財政部、人力資源和社會保障部等五部門聯(lián)合印發(fā)了《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》的通知,將職業(yè)學(xué)校安排或經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準自行到企(事)業(yè)等單位進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學(xué)活動,分為認識實習(xí)、跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)等形式。認識實習(xí)是指學(xué)生到實習(xí)單位參觀、觀摩和體驗,形成對實習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認識的活動;跟崗實習(xí)是指不具有獨立操作能力、不能完全適應(yīng)實習(xí)崗位要求的學(xué)生,在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實際輔助工作的活動;頂崗實習(xí)是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學(xué)生到相應(yīng)實習(xí)崗位,相對獨立參與實際工作的活動。
“頂崗實習(xí)肯定應(yīng)該給予一定的薪酬,認識實習(xí)則一般不發(fā)放薪酬。事實上,現(xiàn)在的職業(yè)類院校和企業(yè)在溝通過程中,認識實習(xí)和跟崗實習(xí)也是有一部分薪資的,只是不同單位,薪資的多少有差異?!编噭γ髡f。

實習(xí)生要謹慎選擇、珍惜實習(xí)機會
促進青年學(xué)生順利就業(yè) 杭州實訓(xùn)基地去年實訓(xùn)大學(xué)生10496人
“見習(xí)訓(xùn)練政策是一個雙贏的政策,可以達到雙贏的效果。”杭州市就業(yè)管理服務(wù)局專業(yè)技能人員交流服務(wù)處處長葉金香表示,一方面大學(xué)生可以通過3-6個月的崗位實踐來積累職業(yè)經(jīng)驗,提升專業(yè)技能,提高就業(yè)競爭力;另一方面企業(yè)通過參與見習(xí)計劃建立儲備人才的蓄水池,大大減輕了選人用人的成本。
為了促進青年學(xué)生順利就業(yè),2009年起,杭州人力資源和社會保障局推出大學(xué)生見習(xí)訓(xùn)練政策,面向在杭全日制普通高校畢業(yè)學(xué)年大學(xué)生、杭州市區(qū)生源畢業(yè)學(xué)年及離校兩年內(nèi)未就業(yè)大學(xué)生以及相對應(yīng)的全日制技工院校高級工、技師培養(yǎng)階段的畢業(yè)學(xué)年學(xué)生或畢業(yè)生。截至2016年底,杭州現(xiàn)有見習(xí)基地604家,累計見習(xí)學(xué)生83201人,見習(xí)學(xué)員跟蹤就業(yè)率85.14%,見習(xí)學(xué)員的見習(xí)滿意度98.56%。
與此同時,為了吸引更多人才來杭,杭州還面向所有在杭實習(xí)的大學(xué)生開展實習(xí)實訓(xùn)基地的補貼政策。2016年,大學(xué)生企業(yè)實訓(xùn)基地有405家,企業(yè)實訓(xùn)大學(xué)生10496人,超額完成年度實訓(xùn)1萬名大學(xué)生的目標任務(wù)。
責(zé)任編輯:安佳璐 [網(wǎng)站糾錯]相關(guān)閱讀
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