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不要讓壞脾氣影響了孩子的發(fā)展

不要讓壞脾氣影響了孩子的發(fā)展

2016年12月20日 15:06:02 瀏覽量: 來(lái)源:齊魯晚報(bào) 作者:齊魯晚報(bào)

　　最近，一篇叫做《教育的最大死敵，就是父母的脾氣》的文章很火。文中提到：“這世上有一種東西是百害而無(wú)一利的——那就是發(fā)脾氣。教育孩子也是如此。發(fā)脾氣是教育的最大死敵，脾氣越大，教育效果越差。”

　　教育是條漫漫長(zhǎng)路，很多父母卻很容易就著起急來(lái)，看著孩子這不對(duì)那不好，急得直跳腳。不知道什么有用的辦法，只有發(fā)脾氣一招，傷了孩子也傷了自己。

　　教育界的專(zhuān)家指出：“貧窮不會(huì)帶來(lái)教育的失敗，但精神的虐待一定會(huì)制造一個(gè)問(wèn)題兒童?！痹儆徐`性的孩子，如果遭受了精神虐待后，都會(huì)走向消極、悲觀的世界，這是不可避免的，相信也是所有家長(zhǎng)不愿看見(jiàn)的。

　　有很多這樣的例子：父母脾氣越大，孩子越頑劣；父母越氣急敗壞，孩子越難管；父母脾氣升級(jí)，孩子的壞行為也跟著漸長(zhǎng)。壞脾氣，是親子關(guān)系最強(qiáng)的殺傷武器。

　　改變這種糟糕狀況的辦法，也不是沒(méi)有。

　　隨便發(fā)脾氣就像到處扔垃圾，是非常不好的行為。孩子不應(yīng)該成為家長(zhǎng)負(fù)面情緒的垃圾桶，與其發(fā)火動(dòng)怒，不如好好溝通。

　　比如看到孩子作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不要一上來(lái)就咋呼、火冒三丈：你怎么還沒(méi)寫(xiě)？天天就知道玩！等等。孩子會(huì)因此而好好寫(xiě)作業(yè)嗎？當(dāng)然不會(huì)，孩子會(huì)更抵觸寫(xiě)作業(yè)。

　　如果你想達(dá)到想要的效果，你可以說(shuō)：你不按時(shí)完成作業(yè)，我真的很難過(guò)。如果你能在半小時(shí)內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

　　直接的表達(dá)自己的意愿，和如果孩子這樣做，自己的情緒和感受，用同理心去教育孩子，讓感情自然順利的流動(dòng)。這樣做，孩子更容易接受父母的建議和管教。

　　教育中的“以情理教育”，比大發(fā)雷霆效果好的多。讓家中充滿感情和溝通，而不是充滿暴力和訓(xùn)斥。

　　不過(guò)，一味的壓抑、克制脾氣不是最好的辦法。情緒是無(wú)法壓抑的，壓抑的情緒最終會(huì)以更失控的狀態(tài)爆發(fā)。

　　真正的做法是，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的面對(duì)自己的情緒，認(rèn)識(shí)到：我自己情緒管理不好，和孩子無(wú)關(guān)。

　　學(xué)會(huì)真實(shí)的表達(dá)情緒，及時(shí)疏導(dǎo)，也很重要。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事、受了委屈后，不需要指責(zé)、埋怨和打罵，而是被理解、關(guān)愛(ài)和傾聽(tīng)，當(dāng)孩子把內(nèi)心的垃圾倒出來(lái)后，才能真正裝得進(jìn)你的良言和教誨。

　　當(dāng)然，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“一開(kāi)始，和孩子進(jìn)行溝通和理解，對(duì)自己進(jìn)行反省好像還行得通，可人人都會(huì)有脾氣，人的耐心也是有限度的啊?！睕](méi)錯(cuò)，要是有個(gè)無(wú)限耐心無(wú)限包容的專(zhuān)業(yè)老師就好了。

　　不要覺(jué)得這種“老師”不存在，因?yàn)閬V學(xué)教育已經(jīng)做到了。

　　智適應(yīng)教育（上海乂學(xué)教育科技有限公司）是一家有著資深國(guó)際背景的互聯(lián)網(wǎng)教育公司。乂學(xué)教育將人工智能應(yīng)用在教育中，依托擁有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎和科學(xué)大數(shù)據(jù)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。就像ＡｌｐｈａＧｏ用智能體系模擬圍棋大師一樣，乂學(xué)教育智適應(yīng)系統(tǒng)是用智能化的系統(tǒng)去模擬特級(jí)教師，并相應(yīng)配合了教育測(cè)量學(xué)和認(rèn)知診斷學(xué)技術(shù)等，將技術(shù)和教育理念有機(jī)融為一體，最大程度上模擬了一位特級(jí)教師，對(duì)孩子有效進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)、因材施教。乂學(xué)教育會(huì)根據(jù)孩子不同階段的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)習(xí)路徑，利用人工智能給予孩子學(xué)習(xí)上無(wú)限的耐心和包容。和主流傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)相比，乂學(xué)教育的智適應(yīng)系統(tǒng)提分效果高出３倍以上。

　　在乂學(xué)教育的智適應(yīng)線上測(cè)試中，擁有上百萬(wàn)的精確知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生每做錯(cuò)一題系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)分析出該生的薄弱環(huán)節(jié)。從最初的開(kāi)始，人工智能便遙遙領(lǐng)先，它不會(huì)疲憊沒(méi)有情緒一切只以學(xué)生為中心。

　　在乂學(xué)教育的智適應(yīng)系統(tǒng)里，學(xué)生們可以毫無(wú)顧忌的把缺點(diǎn)暴露在系統(tǒng)中，沒(méi)有老師會(huì)嘆息和搖頭。乂學(xué)教育能做的就是精確的分析和完美的解答，實(shí)時(shí)評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，推送出最佳學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃。畢竟，乂學(xué)教育的使命就是：“將個(gè)性化教育帶給全世界的每一個(gè)孩子”。

　　愿每個(gè)孩子都能被耐心對(duì)待，也愿每個(gè)家長(zhǎng)都能明白如何與孩子更好地相處。