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高校推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

高校推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

2016年12月13日 09:52:57 瀏覽量: 來源:學(xué)習(xí)時報 作者:王金平

　　黨的十八屆六中全會聚焦全面從嚴(yán)治黨，對全面從嚴(yán)治黨作出了新的重大部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅定決心和歷史擔(dān)當(dāng)，必將對推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的歷史影響。高校深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹六中全會精神，應(yīng)深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的精髓要義，切實擔(dān)當(dāng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。

　　突出問題導(dǎo)向 強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)

　　堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。正確認(rèn)識和妥善處理黨委工作與教學(xué)行政工作的關(guān)系，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，保證校長依法行使職權(quán)，推進(jìn)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，不斷改革和完善高校體制機(jī)制，切實有效推進(jìn)依法治校進(jìn)程;堅持黨管干部、黨管人才的原則，按照社會主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn)選好配強(qiáng)高校黨委書記和校長，把黨性原則貫穿到辦學(xué)理校實踐中，并注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨務(wù)干部，選優(yōu)配強(qiáng)高?；鶎狱h組織書記，建立管黨治校的責(zé)任體系及考評機(jī)制，確保黨的教育方針在高校貫徹落實到位;建立教育引導(dǎo)機(jī)制、核實保護(hù)機(jī)制、容錯免責(zé)機(jī)制、為官不為問責(zé)處理機(jī)制，大力支持和保護(hù)作風(fēng)正派又敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取的干部，最大限度調(diào)動黨員干部改革創(chuàng)新、攻堅克難的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。壓實主體責(zé)任，牢固樹立“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建不稱職”的責(zé)任意識，將黨建工作貫穿于高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作中，發(fā)揮黨內(nèi)政治生活功能作用，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，探索運用現(xiàn)代科技手段，結(jié)合高校師生特點，推動“三會一課”等制度創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。落實全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨的要求，突出黨委監(jiān)督的重點，規(guī)范黨的工作部門的監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，引領(lǐng)“最大多數(shù)”，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把紀(jì)律和規(guī)矩嚴(yán)起來，注重日常管理，堅持抓早抓小，落細(xì)落實監(jiān)督責(zé)任，營造風(fēng)清氣正校園政治生態(tài)。

　　堅定辦學(xué)方向 筑牢堅強(qiáng)陣地

　　時刻緊繃堅守意識形態(tài)領(lǐng)域這根弦。強(qiáng)化政治責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、主體責(zé)任，著力創(chuàng)新馬克思主義意識形態(tài)的話語體系，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作科學(xué)、規(guī)范、有效管理，用“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，加強(qiáng)對負(fù)面社會思潮和輿情的分析研判及有效防控，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

　　堅決落實意識形態(tài)工作的部署要求。全方位形成一盤棋思想，將宣傳思想和意識形態(tài)工作滲透到課堂教學(xué)、科技創(chuàng)新、文化建設(shè)、講座論壇、網(wǎng)絡(luò)管理、新聞發(fā)布、新媒體建設(shè)等各個領(lǐng)域，激發(fā)師生踐行社會主義核心價值觀的強(qiáng)大動力。

　　堅持貫徹黨的教育方針。打破傳統(tǒng)思維定勢，聚焦于意識形態(tài)領(lǐng)域的重點、熱點、難點問題，出新招、創(chuàng)新路、解新題，整合、凝聚和提升師生共識并以此引領(lǐng)社會共識，推進(jìn)黨建工作制度化建設(shè)，完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推動管理制度的“立改廢釋”，同步提升黨建工作科學(xué)化水平和內(nèi)部治理能力。

　　堅持思想引領(lǐng) 增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同

　　加強(qiáng)思想理論武裝。深化馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，特別是深化習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝師生頭腦。

　　開展理想信念教育。以改革創(chuàng)新的精神探尋新時期理想信念教育的新思路新方法新途徑，注重繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好紅色教育資源，充分發(fā)揮正反典型的教育警示作用，引領(lǐng)師生堅定理想信念、堅守精神追求、堅持傳遞正能量，不斷培植師生的精神家園。

　　著力加強(qiáng)黨性教育。組織黨員干部學(xué)黨章和黨規(guī)黨紀(jì)，牢固樹立黨章意識，自覺以黨章為根本遵循，用黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的言行，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，引導(dǎo)師生自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式。以黨委中心組學(xué)習(xí)等制度為主要抓手，發(fā)揚理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，堅持把理論學(xué)習(xí)研究同推動解決問題結(jié)合起來，推進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)改革，推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，用社會主義核心價值觀凝聚師生共識。

　　凸顯智庫功能 深入明理釋惑

　　用好平臺。立足優(yōu)勢、拓寬思路、發(fā)散思維，注重發(fā)揮高校協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社會科學(xué)重點研究基地、研究院等各類智庫平臺的功能，將全面從嚴(yán)治黨的研究作為高校哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域的重要研究課題之一，并促進(jìn)高校與高校、政府、科研院所之間的互融互通、共建共享。

　　選準(zhǔn)視角。注重從歷史性、現(xiàn)實性、時代性的角度，基于理論性、實踐性、制度性的維度，運用系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維的方法，在研究闡釋十八屆六中全會提出的新思想新觀點新舉措，全面從嚴(yán)治黨與全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國戰(zhàn)略布局之間的邏輯關(guān)系等方面提供更多專業(yè)、權(quán)威、高端的決策咨詢服務(wù)。

　　集聚人才。策應(yīng)哲學(xué)社會科學(xué)研究創(chuàng)新的需要，整合馬克思主義理論、中共黨史、黨建等學(xué)科領(lǐng)域的人才資源，選用和培養(yǎng)具有卓越學(xué)術(shù)能力、寬廣世界眼光、強(qiáng)烈社會責(zé)任感的首席專家，打造一流的研究團(tuán)隊，促進(jìn)理論界與實踐界資源的融合，突出研究成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，為全面從嚴(yán)治黨提供人才支撐。

作者:中央黨校廳局級干部進(jìn)修班學(xué)員、南昌師范學(xué)院黨委書記