【迎接黨代會(huì)】改革領(lǐng)跑全國(guó) 浙江探索教育公平紀(jì)實(shí)

2017年06月01日 10:04:18 來(lái)源:浙江在線作者:馬悅

　　一年一度的高考，又將拉開序幕。

　　朝著“人人都能讀好書”的目標(biāo)邁進(jìn)，一種可以自主選擇的高考模式，正在浙江變成現(xiàn)實(shí)。讓每一個(gè)孩子都能接受良好的教育，這是浙江給出的承諾——無(wú)論生活在繁華都市還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，無(wú)論條件優(yōu)越還是家境平凡，無(wú)論身心健康還是身有殘疾，每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)均等地享受優(yōu)質(zhì)教育。10多年來(lái)，為兌現(xiàn)這一承諾，浙江不斷探索城鄉(xiāng)教育均衡、優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

　　教育均衡覆蓋全省

　　2005年，大學(xué)剛畢業(yè)的雷鄭濤回到衢州老家，在柯城區(qū)下村完小當(dāng)老師。當(dāng)年的下村完小，只有一排矮平房，8名老師擠在一個(gè)辦公室……兩年后，柯城區(qū)在全國(guó)率先實(shí)行“城鄉(xiāng)一校兩區(qū)”改革，下村完小由城里名校托管，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。緊接著，浙江啟動(dòng)全省農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程。下村完小建起3層教學(xué)樓。

　　下村完小的蛻變，是浙江教育的縮影。近10年來(lái)，我省推廣“名校集團(tuán)化”“城鄉(xiāng)教育共同體”等政策，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面。

　　這一籮筐政策中，最有力的兩項(xiàng)措施，就是“零擇校”和“城鄉(xiāng)教師交流”。

　　在全國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)縣海寧，“擇校費(fèi)”一度需要幾萬(wàn)元。但從2007年起，這扇“后門”關(guān)了。小學(xué)、初中新生入學(xué)實(shí)行就近原則，以戶口劃分學(xué)區(qū)，政策見報(bào)，專員監(jiān)督。

　　2011年，省教育廳發(fā)布“史上最嚴(yán)擇校禁止令”，全面推行“陽(yáng)光招生”和“陽(yáng)光收費(fèi)”。截至目前，全省所有縣（市、區(qū)）已公開宣布公辦義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行“零擇校”。

　　2013年起，我省實(shí)施公辦義務(wù)教育學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流制度，校長(zhǎng)在同一學(xué)校連續(xù)任職達(dá)到10年、教師在同一學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到12年，納入交流對(duì)象范圍。在農(nóng)村任教的教師，在津貼、培訓(xùn)、職稱評(píng)審上享受優(yōu)惠條件。實(shí)施第一年，交流人數(shù)接近1萬(wàn)人。

　　嘉善五中是一所農(nóng)村學(xué)校，多年來(lái)一直沒有名師。嘉興市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人楊曉霞由嘉善一中交流到該校后，第一個(gè)學(xué)期就上了17節(jié)公開示范課?！蚌T魚效應(yīng)”迅速激發(fā)了全校教師對(duì)教學(xué)的思考與研究。隨后，嘉善五中有3人被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。這一切，最終受益的是當(dāng)?shù)氐暮⒆?，他們?cè)诩议T口就能聽到全縣最好的數(shù)學(xué)課。

　　剛性的“零擇?！焙腿嵝缘摹俺青l(xiāng)教師交流”，重新調(diào)整教育資源配置。2015年，浙江所有縣（市、區(qū)）全部達(dá)到國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣標(biāo)準(zhǔn)，居全國(guó)前列。

　　教育改革領(lǐng)跑全國(guó)

　　去年9月開學(xué)時(shí)，臺(tái)州市橫湖小學(xué)五年級(jí)學(xué)生馬麥莎，突然覺得上課和以前不一樣了：作文課不再是寫作文，變成了說(shuō)作文；數(shù)學(xué)課不再只是公式和計(jì)算，而是自由討論“1億有多大”。有意思的課程還有很多，孩子們?cè)絹?lái)越期待這種新鮮的課程。

責(zé)任編輯：馬美子

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