好作風(fēng)是靠領(lǐng)導(dǎo)帶出來的
好作風(fēng)是靠領(lǐng)導(dǎo)帶出來的
2016年12月13日 15:22:42 來源:解放軍報(bào) 作者:
時(shí)至今日,國防大學(xué)的一些老教員還清晰地記得:當(dāng)年站在講臺(tái)上,經(jīng)常可以看到,一位高挑清瘦的老人端坐在教室最后一排,專心致志地聽課。這位老人就是擔(dān)任國防大學(xué)校長達(dá)7年之久的張震上將。聽課之外,張震還經(jīng)常深入教員中間,詢問工作生活情況,幫助解決實(shí)際困難。
事實(shí)上,正是老一輩革命家身體力行作表率,帶出了我黨我軍的好學(xué)風(fēng)、好校風(fēng)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,好作風(fēng)是靠領(lǐng)導(dǎo)帶出來的。
習(xí)近平總書記指出:“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’?!睂?shí)踐證明,共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”涵養(yǎng)好了,作風(fēng)就會(huì)好。修養(yǎng)化于內(nèi),作風(fēng)形于外;黨性修養(yǎng)強(qiáng)了,就能自內(nèi)而外生發(fā)出做人的好樣子和做事的激情,做到發(fā)現(xiàn)問題有勇氣,解決問題有底氣,清正廉潔有骨氣,敢于創(chuàng)新有朝氣。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶作風(fēng),其實(shí)就是帶精氣神。不良作風(fēng)讓人萎靡消沉,優(yōu)良作風(fēng)使人斗志昂揚(yáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必有撲下身子的勇氣,眼睛向下看,善于向群眾學(xué)習(xí),在群眾中尋找解決問題的辦法。同時(shí),還要帶領(lǐng)各級(jí)自覺向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央決策部署看齊。上下結(jié)合好了,干工作自然就會(huì)有信心和底氣。
形象就是生命。領(lǐng)導(dǎo)干部一身正氣,清正廉潔就能成為一個(gè)單位的風(fēng)氣;滿身朝氣,開拓創(chuàng)新就會(huì)成為一個(gè)單位的自覺。當(dāng)前深化國防和軍隊(duì)改革,“脖子以上”改革成效顯著,“脖子以下”改革正次第鋪開,新的形勢(shì)任務(wù),要求一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干,層層解放思想,摒棄因循守舊、四平八穩(wěn)的舊有觀念,摒棄只說不做、嘩眾取寵的不良作風(fēng)。
真正把創(chuàng)新當(dāng)成新活力新動(dòng)力。當(dāng)年,張震緊緊抓住“綜合”“合成”“戰(zhàn)略”三個(gè)特點(diǎn)狠下功夫,帶領(lǐng)各級(jí)把國防大學(xué)辦成了“符合我國國情、具有我軍特色、部隊(duì)歡迎、干部向往、學(xué)員自豪、地方贊賞、國際知名的合同指揮大學(xué)”。今天,國防和軍隊(duì)建設(shè)又處在一個(gè)大調(diào)整大改革時(shí)期,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)堅(jiān)持作風(fēng)務(wù)實(shí)求精進(jìn),熱情高漲補(bǔ)短板,信心百倍地帶領(lǐng)官兵學(xué)好黨的創(chuàng)新理論,學(xué)好黨的軍事指導(dǎo)理論,并善于將其轉(zhuǎn)化為具體的工作方法。
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