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“落榜生”左宗棠

“落榜生”左宗棠

2017年06月09日 16:59:10 瀏覽量: 來(lái)源:新華每日電訊 作者:關(guān)山遠(yuǎn)

　　三

　　左宗棠在家排名老三,自號(hào)“左老三”,他還給自己取了一個(gè)更響亮的名號(hào),叫“今亮”,今日諸葛亮也。他很高調(diào),當(dāng)年在長(zhǎng)沙城中,他曾提著獨(dú)家定制的燈籠,燈籠上大書(shū)“老亮”二字,昂首往來(lái),人稱“亮燈”。后來(lái)從軍打仗,所向披靡,一旦得意,輒曰:“今亮似猶勝于古亮矣?！?/p>

　　從所建功勛來(lái)講,左宗棠確實(shí)超過(guò)了諸葛亮,一介書(shū)生,擁雄兵,破強(qiáng)虜,收復(fù)國(guó)土,立下不世之勛業(yè),梁?jiǎn)⒊踔练Q他為“五百年以來(lái)的第一偉人”。但相比功勛,左宗棠竭力想證明的,還是自己的學(xué)問(wèn)。

　　左宗棠年紀(jì)大了,家鄉(xiāng)人喊他“左三爹爹”。有一則軼事說(shuō):左宗棠任陜甘總督時(shí),幾個(gè)發(fā)小寫信說(shuō)要去蘭州看他,他很高興,寄了路費(fèi)。等這幾個(gè)老鄉(xiāng)到了蘭州,左宗棠沒(méi)事就陪他們喝酒侃大山,一日晚飯后,左宗棠搖著把大蒲扇,挺著個(gè)大肚子,笑瞇瞇地問(wèn)老鄉(xiāng)們:“你們說(shuō)現(xiàn)在的左三爹爹和原來(lái)的左三爹爹有沒(méi)有兩樣?”老鄉(xiāng)們搖搖頭說(shuō):“沒(méi)兩樣,沒(méi)兩樣,還像過(guò)去一樣和和氣氣、壯壯實(shí)實(shí)。”有個(gè)老鄉(xiāng)盯著左宗棠的肚皮看了半天,抓了抓耳朵說(shuō):“就是肚子比原來(lái)大多了。”左宗棠用蒲扇拍著大肚皮哈哈大笑:“你們知道這里都裝了些什么?”老鄉(xiāng)們羨慕地說(shuō):　“裝的都是雞鴨魚(yú)肉海參燕窩吧?”

　　左宗棠搖搖頭:“不對(duì)不對(duì),裝的是絕大經(jīng)綸?！崩相l(xiāng)一聽(tīng)驚奇得全都瞪直了眼睛:“啊?這個(gè)金輪得值多少銀子啊?你把它吞到肚里多可惜啊。”左宗棠眼淚都笑出來(lái)了。

　　自詡一肚子絕大經(jīng)綸,卻只有一個(gè)舉人身份,許多年來(lái),左宗棠的心,都遭受著這不甘的一萬(wàn)點(diǎn)撞擊,他的性格本來(lái)就強(qiáng)硬鮮明、睥睨一切,科舉不順,無(wú)疑又影響了他的性格。比如他任湖南巡撫駱秉章幕友時(shí),總兵樊燮來(lái)訪,瞧不起沒(méi)有身份的左宗棠,拒絕叩拜行禮,左宗棠責(zé)問(wèn),樊燮毫不給面子:“沒(méi)有二品總兵向一位未仕舉人請(qǐng)安的例規(guī)?！弊笞谔谋淮恋搅送刺?大怒,舉腳便踢,大罵:“王八蛋,滾出去!”樊燮氣瘋了,自認(rèn)為堂堂正二品總兵,結(jié)果被一個(gè)舉人身份的師爺侮辱,咽不下這口氣,于是向咸豐帝彈劾左宗棠,后者差點(diǎn)遭遇殺頭之禍,幸虧一眾朋友幫忙,才逃過(guò)大劫,并有了“天下不可一日無(wú)湖南,湖南不可一日無(wú)左宗棠”之盛譽(yù)。

　　這故事還沒(méi)完:樊燮本身不干凈,丟了官,返鄉(xiāng)后,在先人牌位旁邊寫下“王八蛋滾出去”六個(gè)字之木牌,名為“洗辱牌”,聘請(qǐng)名師教導(dǎo)其兩子,要求兩子超越只有舉人功名的左宗棠,為父報(bào)復(fù),且命令兩子有所成就前須身穿女裝,以作激勵(lì):“考秀才進(jìn)學(xué),脫外女服；中舉人,脫內(nèi)女服；中進(jìn)士,焚洗辱牌,告先人以無(wú)罪?！焙蠓巫臃鱿楦咧泄饩w三年(1877年)丁丑科進(jìn)士,焚燒洗辱牌,告慰當(dāng)時(shí)已作古的樊燮:兒子已在功名上壓倒左宗棠!

　　左宗棠一生都是個(gè)活得很真實(shí)的人,“舉人學(xué)歷”,始終是戳在心頭的一根刺,所以,他年過(guò)六旬,還是作勢(shì)要參加會(huì)試,取得進(jìn)士身份。但這個(gè)“同進(jìn)士出身”,畢竟含金量大打折扣了,有人開(kāi)玩笑說(shuō),進(jìn)士與同進(jìn)士,就譬如一本與三本的差別。野史中有關(guān)于左宗棠這一塊的段子:其一,有次左宗棠去見(jiàn)李鴻章,李鴻章出來(lái)遲了。聯(lián)想起李鴻章寵愛(ài)小老婆的傳聞,左宗棠譏諷道:“與如夫人洗腳”,意為你為了小老婆不惜輕慢大臣。李鴻章毫不示弱,脫口而出“賜同進(jìn)士出身”,一下講出了左宗棠僅是舉人出身,無(wú)進(jìn)士功名的心病,結(jié)果兩人從此見(jiàn)面都繞著走。其二,曾國(guó)藩晚年納妾,左宗棠到曾國(guó)藩大帳中,看到曾國(guó)藩跟小妾在一起,出上聯(lián):“替如夫人洗腳”,曾國(guó)藩對(duì)下聯(lián)“賜同進(jìn)士出身”。

　　好不容易弄了個(gè)“同進(jìn)士”的身份,卻只等同于“如夫人”。左宗棠只能繼續(xù)郁悶下去了。他這個(gè)人出名的脾氣大,沒(méi)幾個(gè)好朋友,尤其是與曾國(guó)藩李鴻章都有交惡,這個(gè)學(xué)歷問(wèn)題,始終是個(gè)大問(wèn)題,曾國(guó)藩李鴻章,都是堂堂進(jìn)士出身的。

　　四

　　還有一則關(guān)于左宗棠的軼事:他由閩浙總督移任陜甘時(shí),北上路過(guò)江西九江,府縣官員照例前來(lái)謁見(jiàn)。這些人均為進(jìn)士出身,左宗棠不愛(ài)理睬他們,惟有九江同知王某舉人出身,是“我輩中人”。左宗棠因此對(duì)他另眼相看,留下來(lái)單獨(dú)敘話。聊得興起,左問(wèn)王某:“你說(shuō)是進(jìn)士好,還是舉人好?”王某怎不知左大人心中塊壘,朗聲回答道:“當(dāng)然是舉人好哇!”左宗棠一聽(tīng),大喜,便問(wèn)何以見(jiàn)得。王某說(shuō):“中進(jìn)士后,要是作翰林,須致力于詩(shī)賦小楷；作部曹知縣,也各有公務(wù)纏身,無(wú)暇專心修治實(shí)學(xué)。舉人卻可以用志不紛,最宜于講求經(jīng)濟(jì),而且,屢次入京赴考,飽覽名山大川,足以恢弘志氣；遍歷郡邑形勝,也足以增長(zhǎng)見(jiàn)聞,所以說(shuō)舉人強(qiáng)于進(jìn)士。”左宗棠對(duì)他的回答非常滿意,此后逢人便夸王某才德兼優(yōu)。

　　這個(gè)王某人,雖是馬屁精,卻也道出了幾分實(shí)情,尤其契合左宗棠:他深得湖湘文化經(jīng)世致用之精髓,不僅攻讀儒家經(jīng)典,更多苦攻經(jīng)世致用之學(xué),對(duì)歷史、地理、軍事、經(jīng)濟(jì)、水利等內(nèi)容的名著視為至寶,這對(duì)他后來(lái)帶兵打仗、施政理財(cái)起了很大的作用。事實(shí)上,雖然只有舉人身份、在家務(wù)農(nóng),但左宗棠的名氣很大,他的志向與才干,得到當(dāng)時(shí)官員名流的賞識(shí),連林則徐都引為至交。

　　左宗棠的人生轉(zhuǎn)折,來(lái)自太平天國(guó)大軍殺至湖南,若無(wú)這天崩地裂之大事變,左宗棠終其一生,也可能只是一個(gè)著名而清貧的名士。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)沙城被圍,左宗棠應(yīng)約于硝煙中縋城而入,在他指揮之下,長(zhǎng)沙城被圍困三個(gè)月仍固若金湯,太平軍黯然北去,左宗棠一生的功名也就從此開(kāi)始。他是大器晚成、厚積薄發(fā)的典型,短短數(shù)年間,南征北戰(zhàn),從一介布衣,躍為封疆大吏。

　　有句耳熟能詳?shù)脑捊小案呖疾皇侨松莫?dú)木橋”,對(duì)左宗棠來(lái)說(shuō),可換成“科舉不是人生的獨(dú)木橋”。但因此就能否定科舉嗎?顯然不能,否則怎么解釋,左宗棠都已經(jīng)奮斗至人生巔峰了,還去求一個(gè)進(jìn)士身份?

　　人走極端,就有問(wèn)題了。把科舉、高考當(dāng)成獨(dú)木橋,是極端,但以種種理由否定科舉、高考,又是另一個(gè)極端。這兩天高考,就有這樣的段子在流傳:“當(dāng)年高考沒(méi)考好,讀了個(gè)大專,早早出來(lái)工作了,開(kāi)了個(gè)小公司,現(xiàn)在房產(chǎn)5處,年薪百萬(wàn),關(guān)鍵有許多211、985的大學(xué)生在我公司里上班……”說(shuō)起科舉,也有人舉落榜者的成就與狀元的碌碌無(wú)為。但是,這種選擇性的以個(gè)案來(lái)否定整體,并不足以服人,本來(lái)是勵(lì)志之目的,但走極端,就變成反智了。要知道,如唐代大詩(shī)人王維、宋代民族英雄文天祥、清末實(shí)業(yè)家張謇,都是狀元出身。不容否認(rèn)的是:在歷史上,雖然有左宗棠這樣舉人出身的逆襲者,但從進(jìn)士階層中涌現(xiàn)的國(guó)之棟梁更多；在今天,也有高考落榜者自強(qiáng)不息取得卓越成就的,但為國(guó)家做出更大更普遍貢獻(xiàn)的,無(wú)疑是通過(guò)高考選拔出來(lái)的人才。

　　科舉制的出現(xiàn),徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷,“朝為田舍郎,暮登天子堂”。1977年高考恢復(fù),徹底改變了中國(guó)。雖然科舉、高考也有種種弊端,例如“李約瑟難題”中“中國(guó)的科舉制度扼殺了人們對(duì)自然規(guī)律探索的興趣”之說(shuō),比如高考關(guān)于應(yīng)試教育的反思,但是在更好的人才選拔制度出來(lái)之前,科舉或高考,仍然是最公平的。這種對(duì)公平的渴望與追求,是中國(guó)考試文化的心理支撐,深深影響著中國(guó)人的價(jià)值觀。

　　每個(gè)人,都需要證明自我價(jià)值。古之科舉、今之高考,是證明自我價(jià)值的舞臺(tái)。潛心研究左宗棠的湖南作家徐志頻在《左宗棠的正面與背面》一書(shū)后記中寫道:“左宗棠是一個(gè)完全從傳統(tǒng)文化中成長(zhǎng)出來(lái)的讀書(shū)人。從他身上,既可以看出中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)大的生命力,也可以看出歷史與文化固有的軌跡?！睂?duì)于左宗棠來(lái)說(shuō),即使名滿天下,即使功勛蓋世,但缺了科舉這個(gè)環(huán)節(jié),終是難稱功德圓滿。

　　明清定例,非進(jìn)士不入翰林,非翰林不得為大學(xué)士,不得謚“文”。左宗棠雖然后來(lái)弄了一個(gè)“同進(jìn)士”,但畢竟有了進(jìn)士翰林的身份,得以入閣拜相,身后賜謚“文襄”,可謂功德圓滿了。

　　五

　　在被左宗棠稱為“古亮”的諸葛亮之時(shí)代,科舉制尚未出現(xiàn),雖然有察舉制與征辟制來(lái)選拔人才,但被門閥士族集團(tuán)所把持,“上品無(wú)寒門、下品無(wú)士族”。所以,“任性好俠,放蕩不羈,不修品行”的曹操,居然能夠以道德模范的身份而被推舉當(dāng)了官(舉“孝廉”),憑借的就是他“官二代”的身份,而品行高潔、人人稱頌的諸葛亮,絕對(duì)優(yōu)秀青年一枚,卻只能在老家種田住茅廬。

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),即使落榜了,但左宗棠也遠(yuǎn)比諸葛亮幸運(yùn)。