家長(zhǎng)到底該不該教孩子說(shuō)“方言”
家長(zhǎng)到底該不該教孩子說(shuō)“方言”
2016年11月26日 13:46:14 瀏覽量: 來(lái)源:錢江晚報(bào) 作者:張京

小孩現(xiàn)在基本都用普通話交流
“今年九月份,我家毛毛上小學(xué)一年級(jí)了,讓我沒(méi)想到的是,才一個(gè)星期沒(méi)和他見(jiàn)面,他居然跟我講起了普通話?!笔忻裰芟壬f(shuō),一開(kāi)始還讓他有點(diǎn)驚訝,“那天,毛毛回家后,對(duì)我講的第一句話是‘爸爸,我回來(lái)了’,而這之前,他都是用方言說(shuō)的。吃飯的時(shí)候,毛毛也一直講普通話,這讓我著實(shí)有點(diǎn)‘難受’。后來(lái)我才知道,學(xué)校里要求學(xué)生講普通話,其他小孩子也全都說(shuō)普通話的?!?/p>
已經(jīng)上高中的小張也講起了自己的經(jīng)歷?!拔倚W(xué)是在家鄉(xiāng)讀的,和同學(xué)們交流一直是用的方言,到了初中之后,我去了城區(qū)的學(xué)校。結(jié)果開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),我方言一講出口,同學(xué)們都‘嘲笑’我?!毙堈f(shuō),“后來(lái),同學(xué)告訴我,他也是第一次上學(xué)期間聽(tīng)到有人說(shuō)方言。加上學(xué)校提倡說(shuō)普通話,在那之后,我再也不敢說(shuō)方言了。”
老年人“普通話”反被提升
陳奶奶今年65歲了,她告訴筆者,自從孫子上了學(xué),自己的普通話水平,被大大地提升了。
“以前與街坊領(lǐng)居對(duì)話,一直都講方言,覺(jué)得非常親切、熟悉。可自從孫子上了小學(xué)之后,我講的方言,就不太標(biāo)準(zhǔn)啦。”陳奶奶笑著說(shuō),“小孩子本來(lái)方言就講得不太好,在學(xué)校里說(shuō)了普通話之后,回家?guī)缀醪恢v方言了,我只好跟著他說(shuō)普通話,一來(lái)二去,我的普通話說(shuō)得倒是有模有樣,反而說(shuō)方言的時(shí)候,偶爾還帶著一些普通話的詞匯呢?!?/p>
跟陳奶奶有相同的情況的還有周大伯,他告訴筆者,自從家里小孩子出生以后,他學(xué)會(huì)了普通話?!巴鈱O娶了一個(gè)外地媳婦后,我就開(kāi)始說(shuō)普通話,不過(guò)有時(shí)候也憋得難受。可自從小孩子出生以后,那就不一樣啦?!敝艽蟛f(shuō),“考慮到以后外孫不會(huì)教孩子說(shuō)富陽(yáng)本地方言,所以小孩出生之后,我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話,不然以后交流都成困難了呢!”
家長(zhǎng)是否愿意教孩子說(shuō)“方言”?
既然現(xiàn)在方言的“用處”并不大,那么家長(zhǎng)是否還原意教孩子說(shuō)“方言”呢?為此,筆者特地走訪了一些家長(zhǎng)。
唐女士表示,目前并不會(huì)考慮教孩子說(shuō)方言?!拔壹遗畠翰艅偵嫌變簣@,之前也一直在早教中心,她告訴我,從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一個(gè)小朋友是說(shuō)方言的。偶爾有別的大人說(shuō)起方言,她也基本上聽(tīng)不懂?!碧婆空f(shuō),“有一次,她還小聲告訴我,說(shuō)方言聽(tīng)上去很兇的樣子,她不想學(xué)?!?/p>
不打算教孩子方言的還有華先生。“我家小孩現(xiàn)在三歲了,是啟蒙他說(shuō)英語(yǔ)的最好年齡段,不想把時(shí)間花在學(xué)方言上?!比A先生說(shuō),“反而親戚朋友之間也很少有說(shuō)方言的,學(xué)了用處似乎也不大?!?/p>
雖然有一些家長(zhǎng)不愿意教孩子說(shuō)方言,不過(guò)依然有很多家長(zhǎng)用方言與孩子日常交流?!拔掖髮W(xué)的專業(yè)是漢語(yǔ),我覺(jué)得語(yǔ)言是生活中最重要的一環(huán),而方言是老一輩相傳下的寶貴財(cái)富,弄丟了實(shí)在是太可惜了?!标愊壬f(shuō),“我會(huì)教自己的孩子說(shuō)方言,現(xiàn)在也每天都與他用方言交流?!?/p>
保護(hù)方言,還是需要從娃娃抓起
筆者從富陽(yáng)區(qū)檔案局聯(lián)合區(qū)檔案學(xué)會(huì)了解到,富陽(yáng)本地方言屬于吳方言太湖片臨紹小片,保留了中古音的整套濁聲母,沒(méi)有普通話中的卷舌音,并且前后鼻音部分,有7個(gè)聲調(diào),存在文白兩讀現(xiàn)象。
“推廣普通話確實(shí)很有必要,這是為了消除各地區(qū)、各名族、各族群之間的語(yǔ)音隔閡,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言作為人類最重要的交際工具的功能。但是,推廣普通話并不是為了消滅方言?!惫ぷ魅藛T說(shuō),“漢語(yǔ)方言是我們值得驕傲的文化遺產(chǎn),就像古建筑一樣,方言不應(yīng)該成為現(xiàn)代化的犧牲品?!?/p>
工作人員說(shuō):“在本地方言面臨斷層的情形下,富陽(yáng)也于2012年啟動(dòng)了方言語(yǔ)音建檔工作,廣選青云片(富春街道、銀湖街道、鹿山街道)、龍羊片(萬(wàn)市鎮(zhèn)、洞橋鎮(zhèn))、新登片(新登鎮(zhèn))、大源片(大源鎮(zhèn)、常綠鎮(zhèn))、場(chǎng)口片(原場(chǎng)口鎮(zhèn)、原王洲鄉(xiāng)、原東圖鄉(xiāng))各地最具代表性的方言語(yǔ)音發(fā)音人,根據(jù)省檔案局統(tǒng)一規(guī)定的文本要求,結(jié)合有富陽(yáng)方言特色小品、戲劇、歌謠等來(lái)錄制音頻、視頻?!?/p>
“保護(hù)方言,最重要的是給方言留有生存空間,讓處于語(yǔ)音學(xué)習(xí)階段的少年兒童有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)方言、使用方言,鼓勵(lì)社會(huì)、家庭運(yùn)用方言進(jìn)行交流。”工作人員說(shuō),“現(xiàn)在已經(jīng)有不少專家、學(xué)者建議,政府應(yīng)鼓勵(lì)公眾在非公共場(chǎng)合使用方言,允許文學(xué)、曲藝和影視作品以及大眾傳媒適度使用方言,并在車站、碼頭、地鐵和公交等公共場(chǎng)合,適當(dāng)增加當(dāng)?shù)胤窖缘牟ヒ簟!?/p>
方言是一種獨(dú)特的民俗文化,每一個(gè)地方都有自己獨(dú)特的方言,它傳承千年,有著豐厚的文化底蘊(yùn)。然而,隨著普通話的普及,越來(lái)越多的富陽(yáng)市民開(kāi)始說(shuō)普通話。此外,各極學(xué)校也提倡“說(shuō)普通話”,孩子在校期間幾乎都用普通話交流。那么,家長(zhǎng)還是否愿意教孩子說(shuō)“方言”呢?
相關(guān)閱讀
- 2016-11-24媽媽突然車禍去世 11歲兒子的作文看哭老師
- 2016-11-24婆婆是成心跟我作對(duì)嗎?隔代育兒的終極對(duì)策
- 2016-11-24如果孩子的成績(jī)現(xiàn)在不是很好 一定讀讀這...
- 2016-11-24小升初培訓(xùn)班 為何這么瘋狂?到底誰(shuí)之過(guò)?
浙公網(wǎng)安備 33010302001662號(hào)