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把黨性教育貫穿于學(xué)員管理全過程

把黨性教育貫穿于學(xué)員管理全過程

2017年03月07日 16:01:47 瀏覽量: 來源:學(xué)習時報 作者:張忠軍

　　黨性教育是學(xué)員管理工作的靈魂和主線

　　習近平總書記指出，黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習，主要任務(wù)是學(xué)習黨的理論、接受黨性教育。對黨校學(xué)員進行黨性教育是一個涉及多個部門及學(xué)員自身的系統(tǒng)工程，既需要學(xué)員所在單位黨組織的培養(yǎng)教育，也需要黨員干部自覺按照黨章和黨性原則，不斷加強理論學(xué)習和黨性鍛煉，不斷進行自我再認識、自我再教育、自我再改造。

　　在黨校黨性鍛煉的熔爐中，對學(xué)員進行黨性教育，涉及教務(wù)、教學(xué)、學(xué)員管理等部門，需要發(fā)揮黨校黨性教育系統(tǒng)整體功能，需要授課教員、下班老師、組織員等的共同用力。教務(wù)部門負責制訂教學(xué)計劃，教學(xué)部門承擔具體教學(xué)任務(wù)，教員通過講授黨的理論課、黨性教育專題課以及教學(xué)相長活動，教育引導(dǎo)學(xué)員。

　　學(xué)員管理部門肩負學(xué)員管理和服務(wù)職責，直接面對和影響學(xué)員，是黨校干部教育培訓(xùn)的一線組織者和實施者，工作質(zhì)量水平高低直接影響到干部教育培訓(xùn)任務(wù)的完成。學(xué)員管理部門堅持黨校姓黨，就應(yīng)當按照全面從嚴治黨的根本要求，在黨校黨性教育總體格局中，聚焦黨性教育主業(yè)主責，把黨性教育作為學(xué)員管理工作的靈魂和主線，貫穿于學(xué)員管理全過程，貫穿于學(xué)員在黨校學(xué)習生活全過程?！吨袊伯a(chǎn)黨黨校工作條例》第39條規(guī)定：“學(xué)員管理是實現(xiàn)黨校培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)。”第40條規(guī)定：“黨校學(xué)員管理包括思想政治教育、學(xué)習管理、組織管理和生活管理。”“思想政治教育要貫穿于學(xué)員管理全過程?！彼枷胝谓逃暮诵膬?nèi)容就是強化黨性教育。

　　學(xué)員管理部門在學(xué)員管理中加強黨性教育，就是要立足崗位職責，在教學(xué)計劃框架中，在學(xué)習管理、組織管理、生活管理以及黨性教育專項工作中聚焦黨性教育，為學(xué)員加強黨性鍛煉創(chuàng)造條件、營造氛圍、搭建平臺，把黨性鍛煉的“熔爐”燒得旺旺的，激發(fā)學(xué)員加強黨性鍛煉的使命感、責任感，引導(dǎo)學(xué)員全過程、全方位加強黨性鍛煉、加強政治訓(xùn)練、提升黨性修養(yǎng)。

　　抓好八個環(huán)節(jié)，通過貫通機制落實黨性教育貫穿于學(xué)員管理全過程的理念

　　學(xué)員管理中的黨性教育活動如何與黨校黨的理論課、黨性教育專題課的教學(xué)有機銜接，避免兩張皮、相脫節(jié)?如何將黨性教育有機系統(tǒng)貫穿于學(xué)員管理的全過程、各方面，避免黨性教育各項活動碎片化、零亂化?這是學(xué)員管理部門需要著力解決的問題。黨性教育貫通機制就是把黨性教育貫穿于學(xué)員管理全過程的理念落到實處的具體方式。

　　學(xué)員管理中的黨性教育貫通機制，就是學(xué)員管理部門圍繞教學(xué)計劃，在學(xué)員管理中引導(dǎo)學(xué)員把讀書學(xué)習、調(diào)研交流、組織生活、遵規(guī)守紀等活動與加強黨性鍛煉貫通起來，把改造客觀世界與改造主觀世界貫通起來。該機制的核心內(nèi)容包括八個環(huán)節(jié)。

　　一是通過入學(xué)教育明確黨性鍛煉任務(wù)。組織學(xué)員聆聽中央領(lǐng)導(dǎo)同志開學(xué)典禮講話，參加迎新會、教學(xué)說明會，用好校園紅色資源，組織學(xué)員參觀校史館、校園紅色雕塑，引導(dǎo)學(xué)員明確黨校姓黨的辦學(xué)原則、實事求是的教育方針，明確黨的理論教育和黨性教育是黨校的主業(yè)主課，明確學(xué)員學(xué)習任務(wù)、校規(guī)校紀和黨性鍛煉要求。通過提供《學(xué)員加強黨性鍛煉實施方案》，召開學(xué)員黨性鍛煉動員會，明確黨性鍛煉目標任務(wù)、實施方法步驟以及具體要求，引導(dǎo)學(xué)員樹立黨員意識、學(xué)員意識，完成從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從工作到學(xué)習、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，喚醒學(xué)員黨性鍛煉主體意識，激發(fā)學(xué)員黨性鍛煉內(nèi)在動力，增強學(xué)員以普通黨員身份審視自身黨性、提高黨性修養(yǎng)的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

　　二是在理論學(xué)習中為黨性修養(yǎng)固本強基。思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。組織學(xué)員認真學(xué)習教學(xué)計劃中的黨的理論課程、黨性教育專題課程，認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理。引導(dǎo)學(xué)員弘揚理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風，堅持解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，學(xué)會運用馬克思主義立場觀點方法觀察問題、分析問題、解決問題，特別是聚焦現(xiàn)實問題，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。引導(dǎo)學(xué)員把理論學(xué)習與黨性鍛煉貫通起來，堅持問題導(dǎo)向，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，更好地用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)黨性鍛煉實踐，使理論學(xué)習過程成為感悟理想信念強大力量并進而堅定理想信念的過程，把理論學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營養(yǎng)。

　　組織學(xué)員認真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，深入學(xué)習全面從嚴治黨最新理論成果、制度成果和實踐成果，深入學(xué)習黨章黨規(guī)黨紀和憲法法律，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴格遵守政治紀律，不斷提高政治能力，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。