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黨課要選準人 講對事

黨課要選準人 講對事

2016年11月29日 15:49:06 瀏覽量: 來源:光明網(wǎng) 作者:李源

　　黨課是黨內(nèi)生活的重要組成部分，是開展黨內(nèi)教育的有力抓手，更是每位共產(chǎn)黨員錘煉黨性、武裝頭腦、與時俱進的必修課。近來開展的“兩學一做”學習教育，要求將黨內(nèi)教育從關鍵少數(shù)延伸到廣大黨員，從集中性教育延伸到經(jīng)常性教育，而黨課正是實現(xiàn)這一目標最直接、最有效的方式與載體之一。

　　我們黨歷來重視黨課教育，早在抗大創(chuàng)建初期，主要課程均由中央領導同志擔任，毛澤東同志更是多次到抗大講課。上行下效，講好黨課離不開各級黨委主要負責同志的重視與支持。各級黨委負責人要親力親為，帶頭講好黨課，繼承老一輩共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　講好黨課，還需要旁征博引，多引活水。目前，一些地方授課隊伍結構單一，部分授課者甚至沒有實踐經(jīng)驗，一味從理論到理論。這不僅無法滿足廣大黨員的現(xiàn)實需求，更會使黨課陷入形式主義怪圈。堤潰蟻穴、氣泄針芒，萬不可小覷這種流于形式的黨課，其產(chǎn)生的消極影響，通過層層傳導，將影響一批黨員，誤導一群干部。

　　要保證黨課的高水平、高質(zhì)量，需要在各級領導干部、理論工作者、黨務工作者、離退休干部、大學生村官等多條戰(zhàn)線、多個層次的優(yōu)秀黨員中選出一批有戰(zhàn)斗力的“精兵強將”，建立優(yōu)秀黨課人才庫，讓授課者亮出“看家本領”，為聽課黨員奉上“拿手菜”。

　　注重解決問題是黨課講出成效和黨內(nèi)教育取得實效的關鍵。當前，社會思想觀念和價值取向日趨活躍，黨政各項工作面臨一系列新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，這都需要通過有針對性的黨課內(nèi)容來答疑解惑。但有的授課老師居高臨下，一味照本宣科。其結果就是講者無味、聽者無趣、聽后無用，助長了形式主義之風，背離了實事求是的原則。

　　黨性教育不能震撼一瞬間、激動一陣子，而是要銘記一輩子、影響一輩子。共產(chǎn)黨員始終發(fā)揮先鋒模范作用，離不開黨課在內(nèi)的黨內(nèi)教育持續(xù)加油給力。部分黨員干部對黨課認識不到位，認為黨課是務虛工作，平時講起來重要，做起來次要，忙起來不要。學習教育不能聽聽就算完，如果不能做到持之以恒，效果往往差強人意。在選對人、講對事的前提下，要保證黨課內(nèi)容不滯后、不落伍，始終“保先”，需要在考核檢驗上下功夫，將黨課在內(nèi)的黨內(nèi)教育納入日常工作考核體系，真抓嚴管，嚴格執(zhí)行考勤制度，嚴肅黨課紀律，嚴禁搞特殊，切實發(fā)揮指揮棒效果，激發(fā)“鯰魚效應”，從而讓黨課成為黨員干部工作謀劃的重要組成部分，保證黨課講到心里、落到實處，始終在路上。