微黨校丨感悟十九大衢州第二中學(xué)校長(zhǎng)潘志強(qiáng)這樣說

2018年01月03日 17:14:00 來源: 浙江黨建網(wǎng) 作者:

　　編者按：

　　新時(shí)代，新征程。黨的十九大提出“兩個(gè)階段、兩個(gè)十五年”的部署安排，擘畫了中華民族偉大復(fù)興的時(shí)間表、路線圖。
　　山高愈前行，夢(mèng)好起宏圖。作為黨的基層干部，如何發(fā)揚(yáng)紅船精神，在新時(shí)代里再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，在新征程中勇當(dāng)排頭兵？

　　中共衢州市委組織部、中共衢州市委黨校和浙江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)衢州分社聯(lián)合推出微黨校欄目，請(qǐng)黨校學(xué)員到浙江新聞客戶端講課，并推出全新視頻欄目——《感悟最深的十九大報(bào)告一句話》。

　　今天，浙小編邀請(qǐng)到中共衢州市委黨校市管干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神集中輪訓(xùn)班學(xué)員、衢州第二中學(xué)校長(zhǎng)潘志強(qiáng)和大家分享十九大報(bào)告中感悟最深的一句話：努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

　　大家好，我是浙江省衢州第二中學(xué)校長(zhǎng)潘志強(qiáng)。

　　黨的十九大報(bào)告中，我感悟最深的是：努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育.

　　所謂教育公平，就是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、引領(lǐng)作用；就是遵循有教無類，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和自主選擇權(quán)；就是讓學(xué)生過有社會(huì)的生活，有差異的發(fā)展，這是教育公平的最高形式。

　　所謂有質(zhì)量，就是學(xué)生有幸福的生活，有優(yōu)美的語言，享受各種美；就是給學(xué)生一輩子有用的東西，身體健康，具備與人交往的能力；就是師生關(guān)系和諧，人與人、人與自然的和諧相處，名園、名校、名師三者合一是有質(zhì)量的重要特征；就是師生學(xué)會(huì)閱讀、享受閱讀、喜愛閱讀。

　　公平而有質(zhì)量的教育長(zhǎng)相之一就是質(zhì)樸大氣、真水無香的校園文化。校園綠樹成蔭，四季常青，校園綠化是育人的載體；培養(yǎng)學(xué)生本土情懷、國(guó)際視野，積極傾聽歷史的回音，激發(fā)對(duì)未來的渴望；求真、唯美，不斷提升學(xué)生創(chuàng)造美和審美的能力。

　　長(zhǎng)相之二就是廣博儒雅。學(xué)校里有發(fā)呆做夢(mèng)的舒適地帶。留師生一份空間，給予發(fā)呆的機(jī)會(huì)，潤(rùn)物細(xì)無聲地滋養(yǎng)學(xué)生廣博的知識(shí)、儒雅的性情；沒有最好的學(xué)校，只有最適合孩子發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校應(yīng)該是讓學(xué)生做夢(mèng)的地方，校長(zhǎng)、老師能夠讓學(xué)生夢(mèng)想成真。

　　長(zhǎng)相之三就是忠誠(chéng)從教、懷揣教育情懷的老師隊(duì)伍。老師對(duì)了，學(xué)生就對(duì)了；學(xué)生對(duì)了，學(xué)校就對(duì)了。我們的教師不一定人人成為教育家，但應(yīng)該是有教育家的追求，能尋求理論支撐，走上交流平臺(tái)，擁有反思機(jī)會(huì)；教師的精神面貌，是人格自我完善的結(jié)果，詩意的做老師，做對(duì)學(xué)科忠誠(chéng)的老師，在課堂上、校園里處處體現(xiàn)平等理念。

　　學(xué)習(xí)十九大精神，我們決心把學(xué)校辦成最中國(guó)，最具有古典魅力的現(xiàn)代化學(xué)校。